La gamification, ou ludification en français, consiste à utiliser les mécanismes de jeu dans des contextes non-ludiques tels que l’éducation ou la formation professionnelle.

Mais alors qu’est-ce que c’est ?

L’idée est de rendre l’apprentissage plus attractif et engageant pour les apprenants en ajoutant des éléments ludiques comme des récompenses, des défis et des niveaux de progression. Mais peut-on vraiment apprendre sans effort grâce à la gamification ?

Tout d’abord, il est important de souligner que la gamification ne vise pas à éliminer complètement l’effort requis pour l’apprentissage. En réalité, la gamification est conçue pour encourager les apprenants à investir plus d’efforts dans leur apprentissage en leur offrant une expérience plus agréable et motivante. Les éléments ludiques peuvent stimuler la motivation, l’engagement et la persévérance des apprenants.

Elle peut être efficace pour plusieurs raisons :

• La motivation :

La gamification peut aider les apprenants à se sentir motivés en les faisant participer à des défis, en leur offrant des récompenses et en leur donnant un sentiment de progression. Les apprenants sont plus susceptibles de s’engager dans un processus d’apprentissage s’ils y trouvent du plaisir et du sens.

• La rétention :

Elle peut aider les apprenants à mieux retenir les informations en les incitant à répéter les actions et les processus qu’ils doivent apprendre. Les jeux peuvent offrir un feedback immédiat sur les erreurs commises et encourager les apprenants à rectifier leurs erreurs.

• La collaboration :

Le jeu peut encourager la collaboration et la communication entre les apprenants en leur permettant de travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs. Cela peut aider les apprenants à développer des compétences en travail d’équipe et en communication.

La gamification, avec modération !

Cependant, il convient de noter que la gamification ne fonctionne pas pour tout le monde et dans tous les contextes. Certains apprenants peuvent trouver les éléments ludiques trop infantilisants ou déconnectés de l’objectif d’apprentissage. De plus, la gamification ne peut pas remplacer complètement les méthodes d’enseignement traditionnelles telles que les cours magistraux et les lectures. Il est important de trouver un équilibre entre les éléments ludiques et les méthodes d’enseignement traditionnelles pour que la gamification soit efficace.

En outre, la gamification ne doit pas être utilisée comme une excuse pour ne pas fournir un contenu d’apprentissage de qualité. Les éléments ludiques ne peuvent pas compenser un contenu d’apprentissage mal structuré ou inapproprié. Il est donc important de s’assurer que le contenu d’apprentissage est bien conçu et adapté aux besoins des apprenants.

En conclusion, la gamification peut être une méthode efficace pour encourager l’apprentissage en rendant l’expérience plus agréable et motivante pour les apprenants. Cependant, il ne faut pas considérer la gamification comme une solution miracle pour l’apprentissage. Il est important de trouver un équilibre entre les éléments ludiques et les méthodes d’enseignement traditionnelles.

Quelques chiffres :

La gamification en entreprise est encore une pratique relativement nouvelle en France, et il n’existe pas de chiffres officiels sur son utilisation et son impact. Toutefois, voici quelques données et statistiques générales qui peuvent donner une idée de la situation actuelle :

• Selon une étude de 2019 menée par le cabinet Deloitte, 38% des entreprises françaises interrogées ont mis en place des dispositifs de gamification, principalement pour améliorer l’engagement des collaborateurs.
• Toujours selon cette étude, les domaines les plus concernés par la gamification en entreprise sont le marketing (62%), les ressources humaines (44%) et la formation (39%).
• Une autre enquête de 2019, menée cette fois par l’institut OpinionWay pour Talentsoft, montre que 69% des salariés français seraient prêts à jouer à des jeux dans un contexte professionnel pour améliorer leur apprentissage.
• Enfin, une étude de 2020 de l’entreprise de conseil et de formation Euklead indique que la gamification peut améliorer l’engagement des salariés de 50%, la mémorisation des connaissances de 25% et la productivité de 20%.

Il convient toutefois de noter que ces chiffres sont indicatifs et qu’il existe encore peu de données spécifiques sur la gamification en entreprise en France.

Formations en ligne éligibles au CPF (formalive.fr)